WiseMonkey Educational
- Nombre Completo
- Ernesto Joel Ramirez Pena
- País
- República Dominicana
- Provincia/Estado
- Distrito Nacional
- Cuéntanos sobre la problemática a la que tu emprendimiento da solución / Cuenta tu historia real de cómo conocisteis el reto que vais a resolver
- La República Dominicana es una de las economías más fuertes entre los países de ingreso medio, pero tiene escaso desempeño por las áreas de tecnología y productividad avanzada. “La capacidad de desarrollo del país está frenada por el déficit en capital humano ligadas a las disciplinas STEAMIE (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), las cuales están vinculadas a la innovación y emprendimiento”.
- ¿Cómo se está intentando resolver ahora mismo ese reto?
- A través del uso de la "Tecnología" en el aula, impulsada por el MINERD, pero hay una realidad que se escapa a los mas necesitados, y es que no todos tienen acceso a tecnología. Cada año se gradúan más de 10 mil bachilleres dominicanos cuya elección profesional contribuye a la saturación de carreras que no responden a las necesidades de la economía moderna fundamentada en el conocimiento. Apenas el 0.23% de los estudiantes se ha inscrito en carreras de ciencias básicascomo química, física o matemática. Afortunadamente un 13.5% estudia Ciencias de la Salud, un 11% estudia en el área de Ingenierías y 8% estudia Informática. Todas estas son las denominadas carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), las cuales están vinculadas a la innovación.
- ¿Quiénes son los que realmente sufren ese reto?
- Los profesores y/o personal educativo, debe pasar por un proceso de reaprendizaje para poderse adecuar a las exigencias de esta nueva generación y de las necesidades futuras, ya que los estudiantes deben prepararse y deben afianzar las competencias tales como el análisis critico, resolución de problemas, comunicación, creatividad e innovación. Por lo tanto un profesor bien preparado, podrá ser el medio por el cual los niños y jóvenes entre edades de 5 a 17 años podrán crecer y desarrollar, no solo conocimiento teórico, sino conocimiento practico.
- Describe cómo si fuera una historia: cómo viven aquellos que se enfrentan a ese reto un día cualquiera
- Ese nino que a travez de su curiosidad, y la necesidad de ayudar a sus padres a poder sobrevivir la escases de recursos (Ya sean naturales como el agua, o recursos economicos, o inclusive de educacion) se siente motivado a aprender nuevas formas de conocimiento y sus aplicaciones, pero no cuenta con una educacion adecuada y el entorno que le rodea tampoco le presenta esas oportunidades, tiende a caer en el circulo vicioso de su entorno. Pero al momento que se le brinda la oportunidad de explorar nuevos conocimientos y nuevas experiencias fuera de su entorno, puede aprender nuevas formas de ayudar, no solo a sus padres, sino a su comunidad, ya sea convirtiendose en el ingeniero que llege el agua a su comunidad, o aquel Dr. que ayude a su abuela y a todas las abuelas con los malestares que els aquejan, pero tambien puede ser ese profesor de ciencias que trace un nuevo camino a esos otros ninos de su comunidad .
- ¿Cuáles son los aspectos más importantes del reto a resolver?
- La implementación en el ambiente educativo curricular de la metodología STEAM y despertar el interés de los niños y jóvenes de edad escolar a participar en ambientes de Innovación y Emprendimiento.
- ¿Existen soluciones que han intentado con anterioridad?¿Cómo han terminado esos casos?
- Se han implementado campamentos tecnológicos, pero, la problemática se mantiene, ya que se basan en tecnología muy avanzada y en algunos casos muy costosas. Algunos se han mantenido, pero enfocando un publico de clase alta, por lo que la disparidad cada día aumenta mas con relación a los de clase baja y media.
- Si pudieras llegar a todo el mundo: ¿A cuánta gente le resolvemos el reto?
- Nuestra meta es trabajar con niños y jóvenes de edades escolares, entre los 5 y 17 años (aprox. 2.7 millones de estudiantes matriculados por año en RD), pero de manera directa estaríamos trabajando con el personal educativo, dígase, profesores, directores académicos, coordinadores de curriculum, trabajadores o entidades sociales , por lo que a través del uso de tecnología, y bajos costos, estos pueden ser replicados en todos los sectores económicos , tanto en el país como fuera de el.
- Cuéntanos sobre el impacto socioambiental que generas
- Permite la realización de proyectos escalables (desde un proyecto escolar hasta un proyecto comunitario, utilizando todos los pasos del proceso de ingeniería), los materiales utilizados para crear el conocimiento base, es el cartón, por lo que pueden crear conciencia de reciclaje y reutilización de materiales, y permite tener una visión mas global de la problemática a resolver, ya que sus realidades no solo se presentan en sus entornos, y las soluciones les permitirán explorar campos profesionales a los cuales no habían sido expuestos anteriormente.
- De todas las personas del mundo que sufren tu reto: ¿Hay alguna limitación especial por la que no puedan usar tu propuesta?
- Hasta donde hemos podido trabajar, no hemos tenido limitaciones, mas que la limitante de alguna condición medica de invalidez cognitiva.
- En tu idea: ¿A cuánta gente como máximo le podríamos resolver su problema?
- Recordando que estos programas están pensados para edades escolares, en la Republica Dominicana se inscriben un aproximado de 2.7 millones de niños en unos 12mil centros educativos(Privados y/o públicos) y jóvenes, por lo tanto nuestra meta se enfoca en llegar a un 10% de los centros educativos, e ir aumentando gradualmente.
- ¿Cómo le vamos a resolver el reto que detectamos? / ¿En qué consiste tu idea o proyecto de negocios? / ¿Cuáles son los productos o servicios que ofrece?
- Nuestra Solución viene a satisfacer e impulsar esta necesidad, trabajando con nuestros productos en la edad escolar (Primaria y Secundaria), por medio de la implementación de las disciplinas STEAMIE, utilizando recursos y programas didácticos propios y escalables. Nuestros productos son proyectos educativos entrelazados con los conceptos e indicadores de logros presentados en el Curriculum escolar del MINERD. Estos proyectos sirven para crear una base de conocimientos, lo cuales pueden ser utilizados en todas las materias del curriculum escolar.
- ¿Cómo será la vida de las personas a las que les resolvemos el Reto?
- En cuanto a los profesores, les permitiría trabajar de una manera holística, les daría una perspectiva que abarca mas allá del aspecto cognitivo les brinda las herramientas para la obtención de los objetivos de una educación integral. Los estudiantes tendrían la oportunidad de experimentar lo practico de la teoría aprendida en el aula. Crearía mucho mayor interés en áreas que normalmente no resultan interesantes para los niños, ya que por medio de la creación de experiencias educativas y sensitivas de problemáticas reales de su entorno, podrán definir gustos por profesiones que de otra manera no seria posible.
- Cómo le vamos a resolver realmente aquellos aspectos que hemos identificado como más duros del Reto
- La creacion de experiencias cognitivas a traves de proyectos, permite a los ninos manejar mucho mejor el entendimiento de conceptos que podrian resultarles muy dificiles de entender si solo explicamos la teoria. Por lo que al usar poryectos, los cuales son construidos por los mismos ninos les permite aplicar de manera inmediata la teoria explicada en el aula.
- ¿Qué nos hace falta para comenzar nuestra solución?
- Maquinaria para el aumento de la producción y de los tiempos de entrega. Captación de clientes. Personal especializado. Fondos para la expansión de los territorios a trabajar. Transporte. Equipos computacionales y audiovisuales.
- ¿Qué vamos a medir para mejorar el producto/servicio?
- Cantidad de niños alcanzados. Carreras o profesiones elegidas por los estudiantes. Ventas de productos. Profesionales educativos capacitados. Colegios y escuelas alcanzados. Campamentos y talleres realizados.
- ¿Has recibido retroalimentación de tu producto/servicio por parte de tus clientes o usuarios y has hecho ajustes para mejorarlo? Cuéntanos sobre las retroalimentaciones y cómo implementaste los ajustes
- Al lanzar los productos, manejábamos mucha información, que al final resultaba muy confusa, por lo que decidimos reducir a pocos párrafos. Otro aspecto fue la complejidad de los proyectos, los cuales debimos readecuarlos a edades y/o grados académicos. Nuestros productos y servicios se han visto envueltos en una constante curva de aprendizaje y adaptación en función de necesidades especificas.
- ¿Qué necesito hacer muy bien para que mi negocio funcione?
- Lograr el enlace correcto de los conceptos a trabajar a través de cada proyecto y la complejidad de estos aplicados a cada grado/edad escolar. Mantener precios bajos.
- ¿Qué te hace falta para poner en marcha tu primera versión de negocio?
- Ya esta siendo utilizada por el Colegio Nueva Escuela y por TecKids (cursos extraescolares).
- ¿Quiénes van a ayudarte a dar el servicio completo?
- Profesores, directores académicos, Coordinadores de curriculum, Profesionales o entidades sociales.
- Explica cómo funciona tu modelo de negocio
- Formación, asesoría y acompañamiento en la implementación de la Metodología STEAMIE en el aula de enseñanza, por medio de la utilización de nuestros recursos educativos.
- ¿Tu modelo de negocio genera impacto social y/o ambiental? Explica
- Genera un impacto social en la educación, ya que permite explotar ese interés innato de los niños en la exploración y adquisición de conocimiento desde los 5 anos de edad. Permitir que los niños puedan desarrollar habilidades y competencias que les serán necesarias en un futuro, es lo que nos mueve. Por eso trabajamos con todo el entorno educativo y procuramos brindarles la asistencia a los profesores y encargados de la educación de estos a que tengan las herramientas necesarias para el logro de estos objetivos. Por medio de proyectos, competencia, ferias, donde los niños puedan explotar su capacidad de creación y resolución de problemas y mostrarles que sus ideas, por muy simples o complejas que parezcan, son en realidad, muy importantes.
- ¿Como líder, tienes experiencia laboral en el sector en el que se desenvuelve tu emprendimiento? Cuéntanos sobre esa experiencia
- He sido profesor de extraescolares (matemática básica y cómputos), pero mi experiencia profesional es en el área de la Ing. industrial.
- Si tienes redes sociales, este es el espacio perfecto para que las compartas
- https://www.instagram.com/wseducational/https://www.youtube.com/channel/UC7MSY8rzEpk8qSxsd_1YB_Q?view_as=subscriber
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