BCSitando el Barrio. Risas y Ruedas.

Talleres infantiles que promuevan la convivencia de forma integral entre niñas, niños y jóvenes del barrio a través de aprendizajes en materia de medio ambiente, resiliencia, ciudadanía, valores de convivencia y habilidades socioemocionales. Estos buscan transformar la realidad infantil de las y los asistentes a través de los pensamiento crítico y divergente, sentido de pertenencia y, la formación de liderazgos colectivos para ser agentes de cambio en el desarrollo sustentable de su barrio por medio del juego y actividades divertidas.Por otra parte, la propuesta se complementa con clases para que niñas, niños y adultos sepan cómo andar en bicicleta, de manera responsable y segura; hagan del uso de la misma un hábito sustentable y saludable para desplazarse cotidianamente, para que así contribuyan a reducir el sedentarismo, los contaminantes y la huella de carbono.
¿Cuál es el problema que están resolviendo?
La falta de lazos de comunidad, empatía, sororidad, solidaridad, de conexión con la naturaleza y valores ecológicos. Es por ello que propiciamos espacios lúdicos donde niñas y niños puedan desarrollarse como tales, para fortalecer las relaciones interpersonales entre ellas y ellos.Existe una falta de identidad con las raíces del barrio por parte de sus habitantes más jóvenes, han perdido la forma en que se identifican con sus ancestros debido a la violencia, marginación social y desigualdad que han azotado a sus familias y esto se ha traducido en apatía social y desarticulación organizativa.
¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
Recuperación de espacios públicos, ya que niña y niños utilizan ahora las calles para jugar y se fomentan relaciones vecinales mientras sus madres o padres les cuidan. Esto también ha traído un barrio con mayor seguridad al estar estos espacios ocupados.Mejores relaciones interpersonales en casa, escuela y comunidad; debido a que han desarrollado habilidades de autoconocimiento, lo que les ha permitido expresarse de manera más acertiva e incluso se han reportado mejoras en las notas escolares.
¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
2- Educación - Educación de Calidad (ODS 4) / Trabajo Decente (ODS 8)
¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
Somos la primer iniciativa en Baja California Sur que implementa una escuela para andar en bicicleta. Además de ser la única organización que realiza actividades lúdicas y de educación no formal dirigidas a niñas y niños de un barrio vulnerado en la ciudad de La Paz.Transmitimos saberes a través del juego y actividades divertidas para lograr la permanencia de beneficiarias y beneficiarios.El Manglito se destaca por ser una comunidad que durante décadas se acostumbró a las dinámicas clientelares de atención por parte de instituciones públicas y lo que nosotras buscamos es transformar la visión de vida de niñas y niños para que mediante la superación profesional regresen impactos positivos al barrio.Este proyecto se vincula con los demás programas de la asociación para impulsar el uso de nuevos hábitos sustentables como lo es la movilidad no motorizada que se traduce directamente en la reducción de huella de carbono como parte de la identidad de las y los beneficiarios.
Nombre y apellido representante del equipo
Viridiana Vázquez Velázquez
Equipo
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