Santiago Andrés Gómez Bentos

ACERCA DE VOS: ¿Cuál es tu interés en participar de Jóvenes A Todo Cambio?
Mi interes de participar en este proyecto tiene como propósito principal la inclusión de la comunidad en su totalidad, lograda a partir de la transmisión de valores educativos a través del deporte, propiciando todas las condiciones para que eso suceda.
¿Por qué deberías ser elegido/a?
Considero que deberia ser elegido ya que tengo la intención de propiciar una mejora en el bienestar comunitario a traves de actividades lúdico - deportivas e informativas con el objetivo de potenciar el carácter participativo e inclusivo de la sociedad en su conjunto.
¿Cómo definirías tu rol en tu comunidad?
Simple ciudadano, estudiante de educación fisica que busca una mejora a nivel comunitario en mi departamento.
¿Tenés la disponibilidad de tiempo para dedicarle al programa entre dos y cuatro horas semanales? Durante los meses de Agosto, Setiembre y Octubre
SOBRE TU IDEA: ¿Cuál problema social que ves a tu alrededor te preocupa y te gustaría solucionar?
El problema social que veo en mi alrededor es la escasa inclusión social y deportiva de una determinada parte de la población , brindándole a partir de este proyecto, las actividades pertinentes de carácter deportivas, recreativas e informativas , facilitando la igualdad de oportunidades, la inclusión y el desarrollo integral del individuo.
¿Tenés una idea para solucionar ese problema? Si todavía no tenés una idea concreta, contanos cómo creés que podrías aportar para desarrollar una solución
Si, ya tengo una idea concreta.
¿Dónde aplicarías tu idea? ¿En qué comunidad?
La aplicaria en un principio a nivel barrial en la ciudad de Minas, para posteriormente extenderla a nivel departamental y nacional.
¿Por qué tu idea es necesaria y cómo se verá beneficiada la comunidad?
Sostengo que mi idea es necesaria ya que se promulgará una mayor igualdad de oportunidades, a nivel comunitario, a traves de actividades lúdico - deportivas e informativas desarrolladas barrio por barrio, con el proposito de que todo interesado en la misma tenga la posibilidad de acceder a esa información y pueda a futuro mejorar su calidad de vida y la de su entorno.
A partir de tus conocimientos y habilidades, ¿cómo vas a llevar la idea adelante?
Mis conocimientos se basan principalmente en la educacion fisica y en la utilidad de la misma para la comunidad, impulsando mi proyecto a traves de la visita barrio por barrio presentando las actividades a los interesados, siendo de gran relevancia la difusion previamente realizada para que estén enterados de la actividad.
¿En qué etapa está tu propuesta?
Tengo una idea incipiente
En qué temática se ubica tu propuesta:
Deporte
Objetivo para convertirme en Agente de Cambio - texto
Elaborar un programa de intervención comunitaria, a traves de actividades ludico-deportivas y talleres, pudiendolo aplicar en la totalidad de localidades y barrios del departamento de Lavalleja durante el presente año.
Contanos todo sobre tu propuesta actualizada
Como motivo de desarrollar dicho entregable y teniendo en cuenta la herramienta SCAMPER, la cual se considera como una técnica de lluvia de ideas que se utiliza con el propósito de desarrollar o mejorar productos, en este caso nuestro proyecto. SCAMPER es una sigla que integra los siguientes verbos: Sustituir, Combinar, Adaptar , Modificar , Poner otros usos, Eliminar, Reordenar. Tomando en cuenta los mismos, sostenemos que nuestro proyecto apunta al desarrollo de actividades deportivas, lúdico - recreativas, jornadas integradoras y talleres, visualizando lo anterior como una herramienta de intervención comunitaria en los barrios de la ciudad de Minas, englobando a posterior las diversas localidades del departamento de Lavalleja. Tomando en cuenta lo anterior, sostenemos que dichas herramientas producirán en la población la posibilidad de un desarrollo pleno, pudiendo potenciar su autonomía y desenvolvimiento ante ciertas situaciones planteadas. Entre otros beneficios, apuntamos a la adquisición de buenos hábitos, adherencia a la actividad física y al disfrute en general, incluyendo cuestiones como la inclusión, la igualdad de oportunidades, la participación colectiva y la convivencia, mejorando de esta manera su calidad de vida incidiendo en el progreso continuo de los individuos. Los contenidos pensados a desarrollar se centrarán en tareas relacionadas a deportes colectivos, deportes individuales, actividades recreativas, jornadas y talleres específicos con motivos variados como la formación y capacitación, buscando de esta manera potenciar a los individuos y propiciar las condiciones para la adquisición de experiencias enriquecedoras e integradoras. Siguiendo lo anterior, visualizamos pertinente destacar que nuestro proyecto tiene una gran viabilidad de llevarse a cabo, en tanto no necesitamos de una notoria infraestructura para llevarlo adelante, ejemplificando que un simple espacio verde, materiales, creatividad y entusiasmo ya son suficientes para desarrollar jornadas productivas. Respecto al sistema de alianzas, determinamos en conjunto que las asociaciones más competentes para nuestro proyecto se vincula con el Ministerio de Desarrollo Social (Mides), más precisamente con el Instituto Nacional de la Juventud, el Ministerio de Educación y Cultura, donde más específicamente se tratará de trabajar junto al Consejo de Educación Secundaria y Consejo de Educación Inicial y Primaria, el Instituto Nacional de la Juventud (INJU) y creemos que por último sería interesante generar nexo con UTU con el propósito de facilitar capacitaciones laborales para la población en general, posibilitando y teniendo como propósito la inserción al ámbito laboral.
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Buenas noches Santiago, cómo has estado? Has tenido tiempo de reflexionar en las preguntas que te realice? Saludos.
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hace 3 años
Buenas noches, tomando presente las interrogantes y correcciones que nos realizaste, decidimos enfocarnos mas en las actividades y dejar de lado lo planificado para talleres laborales con UTU, al mismo tiempo tomamos en cuenta la cuestión del escaso recurso humano y para contrarrestar dicho problema redujimos la frecuencia a 2 dias y cada actividad contará con la presencia de los 3 docentes. Como ya te lo comenté en el taller, tomamos el parametro de personas de contexto apuntando a aquellas que no gozan de servicios esenciales como agua, luz y hogar; y que no perciba ingresos economicos. Respecto a mis compañeros, somos todos estudiantes de I.S.E.F. Santiago Rodriguez tiene 22 años, yo 22 también y Rodolfo 25. Saludos.
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hace 3 años
En lo referente a la necesidad de recursos, me refería más bien a la cantidad de horas hombre que necesitarían para poder realizar estas actividades. Para ello, tal vez puedan hacer un cálculo simple como: actividad barrial, un profesor cada x personas. Estas actividades se pueden hacer afuera? O necesitaría de las instalaciones de algún club o centro deportivo? Por ahora, tienen bastantes preguntas para pensar y que junto sigamos pensando como bajar este proyecto a tierra. Saludos.
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hace 3 años
Cuando hablamos de la solución, me comentaste que querían hacer talleras deportivos y recreativos y talleres laborales. ¿En qué consistirían estos? Respecto a las actividades, mencionas que enseñaran fútbol de manera que logren cumplir con todos sus cometidos: integración, superación, etc. ¿Solo van a utilziar a este deporte? ¿No les parece que se están acotando? Como uruguayo tengo claro que todos somos futbol, futbol, futbol pero hay tantos otros deportes tan interesantes y ricos. Para que lo piensen. Recién leí la respuesta de los talleres laborales. Me pregunto que tanto se complementan estos con la solución del problema y sus capacidades. Es decir, ustedes pueden hacer este tipo de talleres o tendrán que buscar otros profesionales idóneas ya que mencionan que incluirán a carpinteros, peluqueros y otras profesiones. Por último, ¿A quién se refieren cuando mencionan las comunidades barriales?
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hace 3 años
Para terminar, me gustaría hacerte estas preguntas acerca de los segmentos elegidos: 1. ¿Pueden abarcar a todos estos? 2. ¿Tienen los recursos para participar en los talleres o actividades? 3. ¿A que cantidad de personas estarían enfocando? ¿Entiendo que por ahora el alcance es solo departamental? Los invito a que ustedes respondan estas preguntas y piensen que otros desafíos tienen con cada segmento.
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hace 3 años
Santiago, retomando nuestra charla sobre los beneficiarios, los divide en tres grupos. Es correcto? A. Personas de contexto social - económico vulnerable B. Personas con cierta discapacidad C. Jóvenes que abandonaron el sistema educativo. Me surgen estas interrogantes para cada grupo: A. Personas de contexto social - económico vulnerable: ¿Cómo determinan que personas pertenecen a este contexto? ¿Que variables utilizaron? Sería interesante saber eso y que me compartes la cantidad de beneficiarios en este segmento por favor B. Personas con cierta discapacidad: Me parece que esta definición es incorrecta, creo que no existe el término de "cierta discapacidad" y o la persona tiene discapacidad o no la tiene. ¿Que les parece? ¿Cuantos son estos? C. Jóvenes que abandonaron el sistema educativo: Para este segmento también me pregunto que nivel utilizan como norma, Primaria, Secundaria,?
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hace 3 años
Santiago, antes de hacerte más preguntas me gustaría saber más de tus compañeros, como por ejemplo: estudios, experiencia, edad, todo lo que te parezca pertinente. Gracias
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hace 3 años
Santiago, gracias por tus comentarios. A partir de estos, me surgen las siguiente interrogantes: 1. La problemática a solucionar es la exclusión de diversos sectores, en este sentido ¿podrías especificar cuáles son?. También mencionas la desigualdad social, ¿a que te refieres con esto exactamente?. Trata de ser lo más específico para poder ayudarte a a articular la mejor solución posible. 2. Respecto a la solución a estas situaciones, planteas actividades (de que tipo son? Que tiempo duran? Que recursos necesitan?, etc.), talleres deportivos y recreativos. 3. Por último planteas también la posibilidad de realizar talleres laborales, en que consistirían estos? Duración?Contenido?Recuros? Etc. Como te mencione más arriba, te agradecería que seas lo más específico posible ya que vos y tu equipo hace tiempo que están pensando esto pero para mí es todo muy nuevo. Por último, me podrías decir ¿Quién se beneficiaria con estas actividades, talleres, etc.? Gracias.
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hace 3 años
Materiales que, si nuestro proyecto es financiado, serán adquiridos de dicho monto. Siguiendo con los materiales es pertinente aclarar que en esta instancia del proyecto se nos dificulta calcular exactamente la cantidad de materiales a utilizar en tanto varía de acuerdo a la concurrencia de personas. Como forma de darle fin a esta respuesta pondremos foco en la cuestión de los talleres laborales, los cuales surgirian de una posible alianza con UTU u otra escuela tecnica-laboral que quiera generar alianza con el proyecto. En este sentido pensamos en el desarrollo de jornadas participativas en los cuales profesores y estudiantes de diversas labores, ya sea carpinteria, taller, peluqueria, gastronomia, etc, proporcionan la vivencia y posteriormente invitan a la comunidad a la reinserción educativa en el caso que les interese alguna de las propuestas. Por ultimo destacamos que quienes se beneficiaran con dicho proyecto serán las comunidades barriales y sectores vulnerables de la sociedad.
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hace 3 años
Buen dia Alejandro, los diversos sectores a los cuales apuntamos en nuestra propuesta se centran en personas de contexto social - economico vulnerable, personas con cierta discapacidad y jovenes que abandonaron el sistema educactivo. En cuanto a desigualdad social observamos que la población en cuestión no tiene el acceso las mismas oportunidades que el resto de la sociedad. Esto lleva a cierta exclusión, por parte del resto de la sociedad, de los individuos pertenecientes a contextos sociales criticos, los cuales tienden a autoexcluirse. Respecto a las actividades, éstas apuntaran a la enseñanza y disfrute del deporte, principalmente los mas practicados como el futbol, y puesta en marcha de juegos integradores - cooperativos con fin en el relacionamiento, por su parte la duración de cada actividad será de 60 minutos con frecuencia de 3 dias por semana por cada barrio y/o localidad. Para las actividades necesitaremos materiales como conos, aros, pelotas, cuerdas, chalecos y redes.SIGUE
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hace 3 años
Hola Santiago. ¿Cómo estás? Mi nombre es Alejandro y estoy aquí para aprender juntos y ayudarte. Me gustaría empezar por la problemática, si te parece que me cuentes más detalles, todo lo que te parezca pertinente. Gracias, Saludos.
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hace 3 años
Agregando a lo anterior, en tanto tiene un limite de carácteres, tomamos en cuenta para el desarrollo de la problemática la falta de oportunidades, la desigualdad social y el excesivo tiempo libre de cierto sector social, pudiendo a traves de nuestra propuesta que se transforme, valga la redundancia, en un tiempo mas productivo tanto para el sujeto como para la comunidad.
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hace 3 años
Hola Alejandro, como estas? Primero que nada creo pertinente destacar que yo formo parte de un equipo de 3 integrantes. Como grupo visualizamos la problematica, desde un punto de vista comunitario, referida a la exclusión de diversos sectores de la sociedad respecto del resto, y fundamentando que a traves de actividades y talleres deportivos y recreativos podremos facilitar cierta igualdad de oportunidades socialmente hablando entre los diversos sectores de la misma. ¿ Cómo lograriamos dicha igualdad? A traves de actividades apuntadas a la autonomia del individuo, su desenvolvimiento y la resolución ante ciertas tareas que plantearemos en los talleres, procurando tambien generar cierta adherencia a la actividad fisica y el disfrute. En esta linea, a traves de UTU, pensamos en facilitar talleres laborales que podrian animar a la comunidad con el objetivo de reinsertarlos en el ambito educativo y posteriormente laboral, utilizando tambien el deporte como medio de futuros talentos.Saludo
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hace 3 años
Tomando como referencia la herramienta SCAMPER, comenzamos que lo que podemos sustituir de nuestra idea para que se entienda mejor es principalmente su formulación para que quede mejor explicitada y que pueda llegar al entendimiento de la comunidad en general, pudiendo delimitar exactamente lo que se quiere lograr a traves del objetivo anteriormente propuesto y sobretodo que el ultimo sea lograble. Respecto al vinculo de nuestra propuesta con las demas, encontramos que otra propuesta de compañeros pertenecientes al mismo departamento piensan realizar una especie de espacio jovenes el cual tiene como fin similar la comunidad en su totalidad. En lo referido a la adaptacion creemos que nuestra propuesta es 100% adaptable a cualquier comunidad, pudiendose aplicar en cualquier ambito de la sociedad y somos convincentes que los resultados seran positivo tanto para nosotros como para el sector social involucrado.
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hace 3 años
Continuo con la herramienta SCAMPER, respecto a los diversos usos de la propuesta consideramos que efectivamente puede tener diferentes finalidades tanto de caracter educativo como social, en el sentido que es un camino eficaz para conocer otras realidades, personas y sobretodo favoreciendo el relacionamiento de la poblacion que convive dentro del mismo territorio. Respecto a lo que podemos eliminar de nuestra propuesta nosotros a esta altura consideramos que quizas la idea de talleres podria desarrollarse mas a futuro, enfatizando primero en las actividades ludico deportivas pudiendo abarcar la mayoria de barrios e intentando el involucramiento de la mayor participacion comunitaria. Respecto a reordenar las acciones de la propuesta consideramos que si se puede hacer, sin embargo tambien reflexionamos en que las ideas de lo que se quiere lograr a traves de dicha propuesta está bien explicito.
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hace 3 años
¡Muy buen objetivo! Cumple con todas las condiciones de SMART
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hace 3 años
¡Muchas gracias Paula! Saludos :)
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hace 3 años
Que propuesta interesante! Suerte! Saludoss!
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hace 3 años
Muchas gracias! Saludos Stephanie!
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hace 3 años
Considero que esta propuesta merece una oportunidad en tanto es 100% de caracter comunitario y apunta a la mejora de la misma a traves de la igualdad de condiciones para todos. Utilizando las actividades deportivas, recreativas e informativas como medio impulsor de una mejor calidad de vida, tratando valores como la cooperatividad, la solidaridad, el compañerismo, la ayuda al otro y también establecer una instancia informativa, a traves de talleres, sobre cuestiones actuales como la discriminación, la obesidad, problemas cardiorespiratorios, etc.
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hace 3 años