Muchos migrantes que arriban a Chile lo hacen acompañados de sus hijos en edad escolar. Así los niños migrantes empiezan su transitar en el sistema educativo chileno. Entre los primeros obstáculos que deben enfrentar es ser evaluados en historia y geografía de un territorio desconocido. Por ello se hace necesario un acompañamiento, con clases de reforzamiento preparadas para ellos y contextualizadas desde los procesos de sus países de origen. Si bien es cierto que paulatinamente las políticas públicas respecto a los estudiantes migrantes se han reformado en pro de los mismos, el camino por recorrer aun es largo, mientras miles de niños migrantes se enfrentan en sus salas de clases a nuevos temas sin un apoyo extra que les prepare para ello y les nivele académicamente. Nuestra propuesta es acompañarles con clases personalizadas de historia y geografía de Chile, para promover su integración intercultural e inclusiva al país de acogida, particularmente a desarrollarse en Antofagasta.