Paisajes de Aprendizaje

Ingresa el nombre del representante del proyecto.: Ángela
¿Cuál es tu rol o relación con el programa?: Director
Resumen (Presentación general del programa): Un Paisaje de Aprendizaje tiene el objetivo de que todos los niños jueguen libremente, se desarrollen y aprendan en contacto con la naturaleza. PV transforma el recinto escolar en un espacio en contacto con la naturaleza, donde se promueve el juego libre y de riesgo a través de diversas estructuras polifuncionales, donde los estudiantes pueden aprender afuera al aire libre. A través de diversos talleres, se promueve la educación socioambiental, fortaleciendo el vínculo con la naturaleza, fomentando el liderazgo socioambiental y afrontando la emergencia climática. En un Paisaje de Aprendizaje, se plantan árboles y plantas nativas, se retira el cemento y lo se reemplaza con pavimento de drenaje, donde el agua corre hacia el suelo y retiene su humedad. El patio de la escuela se convierte en un “tercer educador”, concepto desarrollado por el pedagogo italiano Malaguzzi, quien postuló que además de los maestros y pares, el terreno escolar también es una herramienta de aprendizaje.
Selecciona el o los países donde ha sido implementada la propuesta.: Chile

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